那天回家后，儿子催着我帮他找手抄报的内容，我们两个分好工，由我负责文字，他负责画画。我们上网开始找资料，由于小家伙识字不多，我就一边找资料，一边念给他听。儿子听得很仔细，俨然报社里老编辑的架势。

　　“虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。”儿子一定要我把这句话写在手抄报里，他说要让幼儿园的小朋友们知道，地球上的淡水非常少。后来我们在网上找到一张照片：一个黑人小孩趴在一跟水管里拼命地喝水，周围是贫瘠、开裂的土地，水在当地真是太宝贵了。儿子说要画一个火热的大太阳，下面画上被晒干的大树。小家伙问我，如果现在不珍惜水，以后我们的家乡会不会也变成这样？我回答，是的。

　　一个下午，我们就守着电脑，拿着纸笔，一起为完成手抄报而努力。很多时候，儿子都会缠着我问：为什么保护森林、节约用纸也是节约用水啊？于是我就不厌其烦地讲给他听。以前给他讲节水道理，不到5分钟，他就受不了了。这一天，我们俩足足学了一个下午，我既是他的老师，同时自己也学到了不少节水的知识。

　　手抄报终于做好了，制作的过程让我和孩子都学会了很多。如果你想从小教育孩子节约用水，那就不妨和孩子一起来做手抄报吧。

（此次活动由温州市水利局、温州日报联合举办，入选者将获得精美奖品）